Рейтинговая система контроля освоения дисциплины

1. Результирующая оценка знаний студента по дисциплине (распределенный экзамен) складывается на основе обобщения (интеграции) оценок отдельных этапов работы студента: результатов различных форм текущего и промежуточного контроля.

2. Все формы текущего и промежуточного контроля оцениваются исходя из 100-балльной суммарной шкалы.

3. Высший балл по модулю студенту проставляется при условии активного и творческого подхода к его изучению.

4. Оценки ниже минимальной границы, набранные в каждом модуле равносильны оценке «неудовлетворительно».

5. Контроль по модулю

Изучение дисциплины ведется по принципу поэтапного накопления знаний. В процессе обучения студенты осваивают отдельные модули дисциплины. Переход к следующему модулю осуществляется после полного усвоения предыдущего модуля.

При изучении модулей контролируется:

в модуле 1 – решение задач из рабочей тетради по начертательной геометрии, относящихся к модулю; защита домашнего задания «Плоская фигура», рубежный контроль по модулю;

в модуле 2 – решение задач из рабочей тетради по начертательной геометрии, относящихся к модулю; защита домашних заданий: «Пространственная фигура»; «Способы преобразования ортогональных проекций»; рубежный контроль по модулю;

в модуле 3 – решение задач из рабочей тетради по начертательной геометрии, относящихся к модулю; защита домашнего задания «Пересечение поверхностей. Пересечение прямой с поверхностью. Касательная плоскость и нормаль к поверхности»; рубежный контроль по модулю.

6. Выставление итоговой оценки:

– Условием выставления итоговой оценки является выполнение всех предусмотренных календарным планом учебных мероприятий;

– Студент, получивший 60 и более рейтинговых баллов, получает право на получение итоговой оценки;

– Студент, получивший 85-100 рейтинговых баллов, может получить оценку «отлично» ;

– Студент, получивший 71-84 рейтинговых баллов, может получить оценку «хорошо» ;

– Студент, получивший 60-70 рейтинговых баллов, может получить оценку «удовлетворительно»;